Доцент на кафедру педиатрии и детских инфекционных болезней
Описание
Сеченовский Университет - ведущий медицинский университет России, лидер предметного рейтинга агентства RAEX в сфере медицины, участник программы стратегического академического лидерства «Приоритет - 2030». Клинический центр Университета входит в пятерку наиболее привлекательных работодателей России (компания Universum). Объявлен открытый конкурсный отбор на замещение должности Доцента на кафедру педиатрии и детских инфекционных болезней В Ваши обязанности будет входить: Выполнение объема учебной нагрузки на учебный год, установленного приказом ректора и индивидуальным планом Обеспечение освоения дисциплин обучающимися учебных групп, закрепленных за преподавателем, со средним результатом не ниже 3,0 балла Полная обеспеченность компонентов образовательных программ ОП (рабочих программ дисциплин, практик, государственной итоговой аттестации и иных материалов), реализуемых кафедрой и закрепленных индивидуальным планом преподавателя Подготовка, в том числе актуализация для размещения, компонентов ОП, реализуемых кафедрой, в том числе материалов лекционных занятий Наличие, качество и многовариативность фонда оценочных средств. Участие в разработке ФОС Ежегодная актуализация (разработка и доработка) ФОС, предусмотренных индивидуальным планом преподавателя Учебно-методическое сопровождение. Публикация не реже 1 раза в 3 года учебного издания (учебника, учебного пособия)/раздела учебного издания (учебника, учебного пособия). Ежегодная актуализация методических материалов для преподавателей и обучающихся по реализуемым кафедрой компонентам ОП, закрепленным индивидуальным планом преподавателя Ежегодное размещение и актуализация электронных версий учебных изданий и методических материалов для преподавателей и обучающихся по реализуемым кафедрой компонентам ОП, закрепленным индивидуальным планом преподавателя, на Едином образовательном портале Университета Представление результатов научной работы в виде публикации статей в рецензируемых научных изданиях, индексируемых системами Web of Science и/или Scopus: не менее 3 в год, из них 1 публикация в журналах с импакт-фактором не менее 2,0 Публичное представление результатов научной работы в виде выступления с докладом на научном мероприятии: не менее 1 в год Для лечебных кафедр: выполнение объема лечебной работы на учебный год, установленного приказом ректора и индивидуальным планом Курация научно-исследовательской работы: руководство научной работой обучающихся, не предусмотренной ОП (руководство научным кружком) Преподаваемые дисциплины: "Факультетская педиатрия", "Госпитальная педиатрия", "Инфекционные болезни у детей", Клиническая практика "Педиатрическая", "Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков "Педиатрическая". Ждем от кондидата на эту роль: Высшее образование - специалитет по одной из специальностей: "Лечебное дело", "Педиатрия" и подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности "Педиатрия" или Профессиональная переподготовка по специальности "Педиатрия" при наличии подготовки в ординатуре по специальности "Общая врачебная практика (семейная медицина)" Наличие ученой степени – кандидат медицинских наук и наличие подтвержденной темы докторской диссертации (подтверждающий документ: выписка из протокола Ученого совета об утверждении темы) Стаж научно-педагогической работы не менее 5 лет Сертификат или свидетельство о прохождении аккредитации по специальности "Пульмонология" Сертификат или свидетельство о прохождении аккредитации по специальности "Гастроэнтерология" Повышение квалификации не реже одного раза в 5 лет в течение всей трудовой деятельности Опыт работы на ПК (Microsoft Word, Excel, Power Point, Zoom, Webinar) Знание иностранного языка (английский – не ниже В2) Наличие публикаций в научных журналах (Q1-2) – не менее 2 за год Опыт написания и рецензирования учебных программ, составления расписания. Опыт научно-исследовательской и инновационной работы в качестве руководителя Опыт в организации образовательных мероприятий для обучающихся вузовского, регионального и всероссийского уровней Опыт проведения экспертизы учебных и научных работ. Опыт проведения мастер-классов для обучающихся. Опыт реализации новых образовательных технологий (проведение занятий по программе «перевернутый класс» и др., опыт записи подкастов/видеолекций). Опыт проведения семинарских занятий в дистанционном формате.