Региональный директор колледжа / Руководитель московского кампуса (Москва, офис)

Описание

Частное учебное заведение (IT-колледж, программы СПО) ищет руководителя московского кампуса, который возьмёт на себя управление действующей площадкой с полной организацией всех образовательных и административных процессов. Нам нужен управленец, способный обеспечивать стабильную работу существующего кампуса и параллельно строить системную, результативную модель для нескольких городов. Что предстоит делать 1. Управлять ежедневной работой кампуса Обеспечивать выполнение планов развития площадки и достижение ключевых показателей (набор, удержание, успеваемость, бюджет); Контролировать бюджет, закупки, использование помещений, оборудования и других ресурсов; 2. Организовывать стабильный образовательный процесс в нескольких кампусах параллельно Формировать расписание, подбирать преподавателей, обеспечивать аудитории и оборудование, работать с цифровыми системами; Контролировать посещаемость, успеваемость, академические задолженности и риски отчисления студентов, принимать превентивные меры; 3. Управлять командой кампусов Участвовать в подборе сотрудников, ставить задачи, проводить регулярные встречи, давать обратную связь и принимать кадровые решения; Обеспечивать качественную работу кураторов и специалистов по сопровождению студентов, развивать их профессиональные навыки; 4. Выстраивать коммуникацию со студентами и родителями Решать сложные и конфликтные вопросы, поддерживать высокий уровень удовлетворённости и доверия; 5. Взаимодействовать с центральными подразделениями колледжа Синхронизироваться с учебным, воспитательным, учебно-производственным, карьерным, кадровым, административным и цифровым блоками, работать в матричной структуре; 6. Участвовать в выполнении плана набора Совместно с коммерческой командой и приёмной комиссией обеспечивать выполнение плана по приёму студентов; 7. Обеспечивать соблюдение нормативных требований Контролировать охрану труда, пожарную безопасность, санитарные нормы и локальные нормативные акты, готовиться к проверкам; 8. Развивать партнёрства Строить отношения с работодателями, образовательными организациями и профессиональным сообществом Москвы для расширения возможностей студентов; 9. Готовить управленческую отчётность и принимать решения на основе данных Анализировать ключевые показатели кампусов, выявлять проблемы и предлагать системные решения; 10. Выстраивание процессов и развития образовательной деятельности Знать и организовывать процессы лицензирования и государственной аккредитации образовательной деятельности, понимать требования к образовательным программам, помещениям, материально-техническому обеспечению и кадровому составу; Подбирать и формировать команду (преподаватели, кураторы, административный персонал); Организовывать все процессы: расписание, учебные аудитории, оборудование, цифровые системы, документооборот; Запускать образовательный процесс и контролировать результаты. Что желательно иметь кандидату Hard skills Высшее образование (предпочтительно педагогическое, управленческое, экономическое); Управленческий опыт от 3–5 лет, из них не менее 2 лет непосредственного руководства командой от 10 человек; Опыт руководства образовательным подразделением, кампусом, филиалом, учебным центром или другой территориально обособленной площадкой; Доказанная личная ответственность за измеримые результаты (выполнение планов, улучшение показателей, оптимизация процессов); Навыки бюджетирования, ресурсного планирования и контроля расходов; Опыт работы с управленческой отчётностью и принятия решений на основе данных; Умение работать в матричной структуре и выстраивать эффективное взаимодействие с функциональными руководителями; Понимание базовой логики образовательного процесса СПО: учебный план, расписание, педагогическая нагрузка, промежуточная аттестация, практическая подготовка; Знание законодательства в сфере образования, опыт подготовки к лицензированию, аккредитации или проверкам; Опыт открытия или перезапуска образовательной площадки. Готовность работать с ИИ-инструментами и автоматизацией для аналитики, коммуникаций, подготовки материалов и управления процессами; Будет преимуществом: Опыт в системе СПО, ДПО, высшего или частного образования; Опыт взаимодействия с работодателями и организации практической подготовки студентов; Опыт работы в региональной или филиальной сети. Soft skills Личная ответственность за результат – самостоятельное принятие решений по проблемам кампуса и доведение их до конечного результата, без перекладывания на центральный офис; Системное мышление – видение взаимосвязей между набором, образовательным процессом, командой, бюджетом и репутацией площадки; Операционное управление – расстановка приоритетов, контроль исполнения без микроменеджмента, превращение повторяющихся проблем в системные регламенты; Работа с данными – анализ ключевых показателей (посещаемость, успеваемость, бюджет, обращения) и принятие решений на основе фактов; Управление командой – подбор сотрудников, постановка задач, регулярная обратная связь, развитие сильных и своевременная замена слабых; Кросс-функциональное взаимодействие – эффективная работа с центральными блоками колледжа в матричной структуре, соблюдение единых стандартов; Управленческая зрелость – работа в условиях высокой ответственности, принятие сложных и непопулярных решений, сохранение конструктивности в конфликтах. Мы предлагаем График 5/2 с 9:00 до 18:00, м. Волгоградский пр.; Официальное трудоустройство с полностью белой заработной платой по ТК РФ; Уровень дохода обсуждается по итогам собеседования; Руководящую позицию с реальным влиянием на развитие московского кампуса и построение современной модели профессионального образования; Работу с современными образовательными технологиями и ИИ; Поддержку центральной команды колледжа, единые образовательные, цифровые и управленческие стандарты; Команда, готовая к развитию и внедрению новых подходов. Как понять, что мы подходим друг другу Вы готовы строить системную образовательную площадку, отвечать за студентов, команду и финансовые показатели, работать с данными и взаимодействовать с центральными подразделениями. Вам близко прикладное образование, вы хотите видеть результат в успехах студентов. Если вы мыслите результатами, предвидите проблемы и сочетаете стратегию с операционной деятельностью – мы ждём вас. В отклике просим кратко ответить на четыре вопроса: Каким подразделением и командой вы управляли? За какие измеримые результаты отвечали лично? Какой наиболее сложный управленческий кризис вам удалось разрешить?