Performance-маркетолог → Руководитель отдела маркетинга в онлайн-школу ЕГЭ

Описание

Рассматриваем только кандидатов с опытом работы в онлайн-школах подготовки к ЕГЭ/ОГЭ и подтверждёнными кейсами по холодному трафику и автоворонкам. Опыт исключительно в других нишах, в том числе в других направлениях онлайн-образования, не подходит. О нас Экстремум — растущая онлайн-школа подготовки к ЕГЭ. До этого основным источником нашего роста была органика. Сейчас мы развиваем холодный трафик и ищем маркетолога-практика, который сможет самостоятельно найти прибыльную связку «реклама → автоворонка → продажа». Нам нужен не только координатор подрядчиков, а специалист, который способен своими руками построить воронку, при необходимости настроить рекламу и довести запуск до результата. Главная задача Найти и подтвердить связку холодного трафика и автоворонки с положительной окупаемостью. Результат для нас — реальные оплаты и понятная экономика привлечения, а не просто дешёвые заявки или количество запущенных гипотез. Если вы показываете результат, обеспечиваете прозрачную аналитику и понимаете, как его масштабировать, готовы предложить позицию руководителя отдела маркетинга уже по итогам первого месяца — с повышением дохода и формированием команды под вас. Что предстоит делать — Самостоятельно разрабатывать, собирать и запускать автоворонки: офферы, лид-магниты, сценарии ботов, прогревающие цепочки и продающие сообщения. — Работать с холодным трафиком: управлять действующими подрядчиками по VK Ads и Telegram Ads, при необходимости самостоятельно настраивать и запускать рекламу. — Тестировать аудитории, рекламные сообщения и механику воронок, находить причины потерь на каждом этапе и улучшать конверсии. — Донастроить аналитику, связывать рекламные расходы с фактическими оплатами, отслеживать стоимость привлечения клиента и окупаемость. — Принимать решения о доработке, отключении и масштабировании связок на основании цифр. Что важно в вашем опыте Вы лично создавали и запускали автоворонки для подготовки к ЕГЭ/ОГЭ и можете показать, какие продажи и окупаемость они приносили. Умеете работать руками, а не только формировать стратегию и передавать задачи исполнителям. Понимаете специфику школьников и родителей, сезонность спроса и механику продажи образовательных продуктов. Можете объяснить свою роль в кейсах: что именно сделали, какие гипотезы проверяли и за счёт чего получили результат. Опыт управления командой будет преимуществом, но на старте главное — способность самостоятельно запустить работающую систему привлечения. Что обязательно указать в сопроводительном письме — В каких онлайн-школах ЕГЭ/ОГЭ вы работали и за что отвечали. — Какие автоворонки создавали лично: источник трафика → точка входа → прогрев → продажа. — С какими каналами и рекламными бюджетами работали. — Какие результаты получили: количество оплат, выручка, стоимость привлечения клиента и окупаемость. Укажите период расчёта и какие расходы учитывали. — Что именно делали самостоятельно, а какие задачи выполняла команда. Приложите 1–3 релевантных кейса со схемами воронок, отчётами или скриншотами результатов. Конфиденциальные данные можно обезличить.