Воспитатель детского сада

Описание

Обязанности: 1. Осуществление:— работы по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и годовым планом ДОУ;— надлежащего присмотра за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях детского сада и на детских прогулочных площадках;— наблюдения за поведением детей в период их адаптации в детском саду и создание благоприятных условий для легкой и быстрой адаптации;— изучения индивидуальных способностей, склонностей и интересов воспитанников;— создания благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействия росту их познавательной мотивации и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности;— взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам реализации основной общеобразовательной программы, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса, сотрудничества с дошкольным образовательным учреждением и социумом.2. Планирование и организация:— жизнедеятельности воспитанников, разнообразной игровой деятельности, самостоятельной и совместной деятельности детей и взрослых, направленной на освоение основной общеобразовательной программы во время проведения режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования и внутренним регламентом жизнедеятельности группы;— непосредственно образовательной деятельности, соответствующей общеобразовательной программе и регламенту образовательной услуги в тесном контакте со специалистами ДОУ на основе интеграционного взаимодействия при реализации образовательных областей;— оснащения развивающей предметно-пространственной среды группы;— выставок работ воспитанников;— досуга детей и других мероприятий с воспитанниками в соответствии с годовым планом ДОУ;— участия воспитанников в конкурсах разного уровня.3.Обеспечение:— выполнения инструкции по охране жизни и здоровья детей в дошкольном образовательном учреждении;— выполнения общеобразовательной программы дошкольного образования;— индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка;— использования в своей работе образовательных технологий;— уровня достижения воспитанниками планируемых результатов освоения образовательных областей и динамики формирования интегративных качеств, который соответствует федеральному государственному образовательному стандарту качества дошкольного образования или выше уровнем.4. Владение современными, инновационными технологиями и методиками и эффективное применение их в практической профессиональной деятельности.5. Доведение:— до каждого ребенка положенной ему ежедневной нормы питания во время кормления (завтрак, 2-й завтрак, обед и полдник);— информации до каждого родителя о продвижении его ребенка в освоении программы через различные формы;— информации ответственному работнику об отсутствующих детях, выяснение причины их отсутствия;— информации о проблемах в развитии воспитанников специалистам дошкольного образовательного учреждения.6. Участие:— в проведении комплексных мероприятий, которые способствуют укреплению здоровья и психофизическому развитию воспитанников, ведение пропаганды здорового образа жизни;— в обогащении развивающей предметно-пространственной среды группы, соответствующей возрастным особенностям детей;— в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) воспитанников;— в работе по проведению родительских собраний и других формах взаимодействия с семьей;— в педсоветах и других формах методической работы в ДОУ, методических объединениях, семинарах и других мероприятиях;— в распространении собственного опыта в области повышения качества образования;— в процедуре мониторинга:• в начале учебного года — для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника;• в конце года — в выявлении уровня достижений каждым воспитанником итоговых показателей освоения программы, динамики формирования интегративных качеств.7. Проявление выдержки и педагогического такта в общении с воспитанниками, их родителями и коллегами по работе.8. Воспитатель детского сада должен лично сдавать смену второму воспитателю, детей передавать строго по списку.9. Поддержание надлежащего порядка на своем рабочем месте, в групповых помещениях и на прогулочной площадке. Проведение санитарно-гигиенической обработки игрушек, соответствующей требованиям Сан-ПиН. Бережное и аккуратное использование имущества детского сада, методической литературы и пособий.10. Осуществление координации:— работы помощника воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе, выполняя санитарно-гигиенический режим и основные режимные моменты жизнедеятельности воспитанников.11. Ведение в установленном порядке следующей документации:— годового плана;— перспективного плана;— календарного плана;— журнала здоровья воспитанников;— табеля посещаемости воспитанников;— тетради сведений о родителях воспитанников;— протоколов родительских собраний;— другой документации воспитателя ДОУ согласно номенклатуре дел в соответствии с приказом заведующего детским садом.12. Прохождение ежегодного медицинского осмотра строго по установленному в ДОУ графику в нерабочее время.13. Освоение дополнительных профессиональных образовательных программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации (в объеме не менее 72 часов) не реже чем каждые 3 года.14. Осуществление содействия:— всестороннему развитию воспитанников через различные формы и виды детской деятельности;— формированию общей культуры личности, социализации, развитию познавательных интересов воспитанников;— развитию общения воспитанников; решению проблем в общении со сверстниками и взрослыми.15. Соблюдение:— прав и свобод воспитанников, которые определены Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и Конвенцией о правах ребенка;— правил и норм охраны труда и противопожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм и требований;— трудовой дисциплины и Правил трудового распорядка, установленных в ДОУ;— данной должностной инструкции воспитателя ДОУ;16. Обеспечение:— охраны жизни и здоровья воспитанников в период образовательного процесса;— строгого соблюдения установленного в ДОУ режима дня и расписания непосредственно образовательной деятельности;— выполнения требований заведующего дошкольным образовательным учреждением, заместителя заведующего, медицинского работника, старшего воспитателя, которые связаны с педагогической деятельностью и охраной жизни и здоровья воспитанников. Требования: Воспитатель ДОУ должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы. Воспитатель детского сада должен обладать основными навыками в организации:— мероприятий, которые направлены на укрепление здоровья детей и их физическое развитие;— различных видов детской деятельности и общения воспитанников;— образовательной деятельности, направленной на реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования;— взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников и сотрудниками дошкольного образовательного учреждения;— в методическом обеспечении воспитательно-образовательного процесса в ДОУ;— владения информационно-коммуникационными технологиями и умением применять их в воспитательно-образовательном процессе. Условия: Работа по сменам: 1 смена с 7,00 до 14,00; 2 смена с 13.00 до 19.00 Бесплатное посещение ребенка сотрудника образовательного учреждения Отпуск в летнее время оформление по трудовой книжке социальный пакет