Педагог дополнительного образования (социально-гуманитарная направленность)

Описание

Ответственность, коммуникабельность, увлеченность, отсутствие вредных привычек. отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации; прохождение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров. при привлечении к работе с несовершеннолетними в качестве руководителей экскурсий с обучающимися прохождение инструктажа по обеспечению безопасности жизнедеятельности; при привлечении к работе с несовершеннолетними в качестве руководителей туристских походов, экспедиций, путешествий с обучающимися прохождение обучения по дополнительным общеобразовательным программам.

Требования

Ожидаемая дата выхода на работу 01 сентября 2024 года

Обязанности

набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе; организация, в том числе стимулирование и мотивация, деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях; консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации; текущий контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях; разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения, формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. планирование подготовки досуговых мероприятий; организация подготовки досуговых мероприятий; проведение досуговых мероприятий. планирование взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся; проведение родительских собраний, индивидуальных и групповых встреч (консультаций) с родителями (законными представителями) обучающихся; организация совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий; обеспечение в рамках своих полномочий соблюдения прав ребенка, а также прав и ответственности родителей (законных представителей) за воспитание и развитие своих детей. контроль и оценка освоения дополнительных общеразвивающих программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); анализ и интерпретация результатов педагогического контроля и оценки; оценка изменений в уровне подготовленности обучающихся в процессе освоения дополнительной общеразвивающей программы. разработка дополнительных общеразвивающих программ и учебно-методических материалов для их реализации; определение педагогических целей и задач, планирование занятий и (или) циклов занятий, направленных на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования); определение педагогических целей и задач, планирование досуговой деятельности, разработка планов (сценариев) досуговых мероприятий; разработка системы оценки достижения планируемых результатов освоения дополнительных общеразвивающих программ; ведение документации, обеспечивающей реализацию дополнительной общеразвивающей программы.

Условия

Оплата проезда