Учитель русского языка и литературы

Описание

Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки Образование и педагогика или в области, соответствующей преподаваемому предмету. Учитель должен знать: - приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; - законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; - конвенцию о правах ребенка; - педагогику, психологию, основы физиологии и гигиены; - методику преподавания предмета; - программы и учебники по преподаваемому предмету; - методику воспитательной работы; - требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним; - средства обучения и их дидактические особенности; - основы научной организации труда; - нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; - теорию и методы управления образовательными системами; - методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой); - современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения; - реализация комплексного подхода, развивающего обучения; - методы учреждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; - технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и решения; - основы экологии, экономики, социологии, трудовое законодательство; - основы работы с тестовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, мультимедийным оборудованием; - правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; - правила по охране труда, пожарной безопасности.

Обязанности

При исполнении своих должностных обязанностей учитель обязан: -Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физических особенностей и специфики преподаваемого предмета. -Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ. -Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современных образовательных технологий, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. -Выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая образовательные ресурсы. -Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук. -Возрастной психологии и школьной гигиены. -Современных информационных технологий. -Методика обучения: - Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. -Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе программных основных образовательных программ. -Обеспечивать выполнение программы, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся. -Ориентироваться на личность обучающихся, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. -Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую. -Реализовывать проблемное обучение. -Осуществлять связь обучение по предмету (курсу, программе) с практикой. - Обсуждать с учащимися актуальные события современности. -Обеспечивать достижения и подтверждение обучающимися уровней образования. -Обеспечивать достижения и подтверждение обучающимися уровней образования. - Оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе) -Учитывать освоение знаний, овладение умениями. -Развивать опыт творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся. -Использовать компьютерные технологии, в т.ч. тестовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. -Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно - коммуникативных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). -Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. -Участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также деятельности методических объединений и других формах методической работы. -Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса и внеурочных мероприятий. -Осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими). -Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.