Инструктор-методист по адаптивной физической культуре

Описание

• Инструктор-методист по адаптивной физической культуре выполняет следующие должностные обязанности:

  2.1. Организует методическую работу образовательных и других учреждений, осуществляющих деятельность по адаптивной физической культуре с инвалидами и лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья, всех возрастных и нозологических групп с целью создания реальных возможностей для их интеграции в общество.

  2.2. Анализирует состояние образовательной, воспитательной, учебно-тренировочной, рекреационно-досуговой, оздоровительной и коррекционной работы в учреждении, разрабатывает предложения по повышению ее эффективности.

  2.3. Оказывает методическую помощь тренерам-преподавателям по адаптивной физической культуре в комплектовании групп для занятий, определении содержания, форм, средств и методов физической культуры для работы с занимающимися.

  2.4. Организует в учреждениях активный отдых занимающихся в режиме рабочего дня, учебного и внеучебного времени.

  2.5. Организует и проводит с участием работников учреждения, родителей (лиц, их замещающих), членов семьи, занимающихся физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия досугового и оздоровительного характера.

  2.6. Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта.

  2.7. Осуществляет просветительную работу в области адаптивной физической культуры среди родителей (лиц, их заменяющих), членов семьи занимающихся, педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов.

  2.8. Принимает участие в организации и проведении мероприятий, направленных на предотвращение допинга в спорте и борьбу с ним.

  2.9. Обеспечивает внедрение новейших методик подготовки спортсменов по виду спорта в практику тренировочного процесса.

  2.10. Дает предложения руководству учреждения по повышению квалификации в области адаптивной физической культуры тренеров-преподавателей, других специалистов учреждения.

  2.11. Контролирует соблюдение санитарно-гигиенических норм, обеспечение условий, предупреждающих случаи травматизма во время занятий и исключающих применение допингов.

  2.12. Ведет первичный учет, производит анализ и обобщение результатов работы учреждения.

  2.13. Соблюдает правила по охране труда и пожарной безопасности.

  В случае служебной необходимости инструктор-методист по адаптивной физической культуре может привлекаться к выполнению обязанностей сверхурочно, в порядке, предусмотренном законодательством.

• Инструктор-методист по адаптивной физической культуре должен знать:

  Конституцию Российской Федерации;

  законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность в области физической культуры и спорта;

  нормативные правовые акты федеральных органов исполнительной власти по вопросам здравоохранения, образования инвалидов, адаптивной физической культуры;

  основы комплексной (медицинской, профессиональной и социальной) реабилитации инвалидов;

  основы медицинского контроля и способы оказания первой помощи;

  порядок обеспечения безопасности проводимых соревнований и тренировочных занятий;

  основы психологии, возрастной и специальной педагогики, физиологии и гигиены спорта;

  теорию и методику адаптивной физической культуры;

  порядок допинг-контроля и антидопинговые правила;

  современные способы организации занятий физическими упражнениями при различных нарушениях функций организма;

  показания и противопоказания к проведению занятий по адаптивной физической культуре;

  порядок составления и ведения учетно-отчетной документации;

  нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией;

  основы работы на персональном компьютере;

  правила по охране труда и пожарной безопасности.

  1.8. В период временного отсутствия инструктора-методиста по адаптивной физической культуре (отпуск, болезнь), его обязанности возлагаются на наименование должности заместителя .

• Инструктор-методист по адаптивной физической культуре имеет право:

  3.1. Знакомиться с проектами решений руководства предприятия, касающимися его деятельности.

  3.2. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с обязанностями, предусмотренными настоящей должностной инструкцией.

  3.3. Сообщать непосредственному руководителю обо всех выявленных в процессе исполнения своих должностных обязанностей недостатках в производственной деятельности предприятия (его структурных подразделений) и вносить предложения по их устранению.

  3.4. Запрашивать лично или по поручению непосредственного руководителя от руководителей подразделений предприятия и специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

  3.5. Привлекать специалистов всех (отдельных) структурных подразделений Компании к решению возложенных на него задач (если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет с разрешения руководителя Компании).

  3.6. Требовать от руководства предприятия оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.