Заведующий кафедрой теории и методики спортивной тренировки, восстановительной и спортивной медицины

Описание

Высшее профессиональное образование, наличие ученой степени и ученого звания, стаж научно-педагогической работы не менее 5 лет.

Обязанности

разрабатывать стратегию развития деятельности кафедры по направлениям подготовки, укреплять и развивать внешние связи с работодателями и органами управления образования; осуществлять анализ рынка образовательных услуг и рынка труда по направлениям подготовки специалистов на кафедре; создавать условия для формирования у обучающихся (аспирантов, слушателей) основных составляющих компетентности, обеспечивающей успешность будущей профессиональной деятельности выпускников; разрабатывать систему контроля качества подготовки специалистов на кафедре и определять педагогические методы и средства обучения в целях обеспечения высокого качества учебного процесса; организовывать проведение и контролировать выполнение всех видов учебных занятий по всем формам обучения; регулярно проводить заседания кафедры по обсуждению запланированных и текущих вопросов учебной, научной, методической деятельности работников кафедры и воспитательной работы, подготавливать заключения по учебным программам и дисциплинам кафедры; осуществлять распределение педагогической нагрузки и функциональных обязанностей между работниками кафедры и контролировать своевременность и качество их исполнения; обеспечивать проведение экзаменов и зачетов, а также промежуточных испытаний обучающихся по отдельным предметам государственной итоговой аттестации, анализировать их результаты и докладывать о них на заседаниях кафедры; организовывать проведение научно-исследовательской работы на кафедре, рассматривать диссертации, представляемые к защите работниками кафедры или соискателями ученой степени, руководить научно-исследовательской работой обучающихся; обеспечивать составление заключений на учебники, учебные и учебно-методические пособия, организовывать работу и принимать непосредственное участие в подготовке учебников, наглядных пособий и учебно-методических материалов кафедры; контролировать качество выполнения индивидуальных планов преподавателей кафедры и иных работников, вести педагогическую и научно-исследовательскую работу на кафедре, изучать, обобщать и распространять опыт работы преподавателей кафедры, обеспечивать учебную и методическую помощь начинающим преподавателям кафедры; координировать организацию учебного процесса.